Representa una teoría del
aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens, basada en esta época
de la digitalización. En donde se considera las conexiones a través de las
redes de tal forma que existe de alguna u otra manera diferentes
interpretaciones del tema propuesto generando así diversidad del conocimiento,
este, a su vez puede ir cambando según las necesidades, o contextualizaciones
del entorno.
Sin embargo existen autores,
que rescatan que para que exista una verdadera conectividad deben considerarse
algunos factores a mencionar tales como: apertura a una educación más abierta,
aprendizaje basado en las diversas opiniones, segmentar entre lo más importante
y menos importante, la decisión sobre lo que se debe aprender va orientado a la
continua y cambiante información que se da entre las conexiones y que dependerá
del aprendiz la decisión que tome, porque existe una clara versatilidad de
información.
Conexiones a través de redes
Fuente:www.integraciononline.com
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